顺德勒流新龙学校刘仕庭校长

 

——到山东大学附属中学考察

勒流镇新龙学校  刘仕庭

12月23日至29日，顺德区进修学校组织2003年校长培训班的38位校长，到山东省的部分学校进行考察。29日上午，我们一行来到山东大学附属中学，学校负责人详细介绍了学校创校100年来在教育教学和科研方面所取得的成绩和积累的成功经验。同时，参观了学校校园和所有室场先进的设施设备。山东大学附属中学的办学方向、办学理念以及办学的特色方面，非常值得我们顺德的学校借鉴和学习。令我体会最深的有以下几个方面：

一、确立办学理念，对每一位学生终身负责

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教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的具体体现，有其自身的特殊性质和鲜明的职业特征，它是理想人格的塑造者，是传统道德的汇聚者和弘扬者，是社会道德的创导者，是未来道德的启迪者。作为教师来讲，学习、掌握教师道德的基本特征和要求，以及其中的修养，既有利于认识教师职业的崇高性，热爱自己的职业，又有利于教师在道德上不断发展自己，完善自己，做好教育教学工作。对促进学校物质文明和精神文明的协调发展，全面推进学校教育的建设和发展，具有十分重要的意义。

一、充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性

加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类

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（2008年8月---2011年7月）

刘仕庭

一、学校发展的现状分析

（一）学校概况

新龙学校地处城乡交汇处，于1993年5月落成使用，是一所侨捐学校。校园占地面积15000平方米，建筑面积9000平方米。为了适应教育现代化发展的需要，扩大办学规模和提高办学效益，从1999年到2002年，新龙学校先后把安利小学、连杜小学和富裕小学合并。目前，在校学生1283人，其中外来民工子女占60%，教学班24个，在编在职教师50人，其中，小学高级教师39人，学历达标率100%，取得本科

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“新中国成立60年特别是改革开放30年来，基础教育和中等职业教育取得了很大成就，但面临的难点和热点问题也很多，需要化解的矛盾还不少，这些问题群众关心，社会关注。要抓住学习实践活动契机，多听群众意见，多想解决问题的办法，多办实事好事，扎扎实实改进我们的工作。”日前，中职学校和中小学学习实践活动指导小组组长、教育部部长袁贵仁在接受本报记者专访时说。 袁贵仁介绍说，中等职业教育和中小学教育面广量大，不仅仅涉及1400多万教职员工、2.3亿学生，还直接关系到千家万户的幸福，关系到下一代健康成长和祖国的未来。袁贵仁指出，参加学习实践活动是全面推进中等职业教育和基础教育改革发展的重大机遇。要解决人民群众关心的教育难点和热点问题，就必须深入贯彻落实科学发展观，深化改革，推动教育事业科学发展。

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明令禁止自愿捐资助学与升学挂钩，但各种名目的借读费、赞助费依然风行；明令禁止给中小学生以分数排名次，但分数排行榜年年有、月月有；明令禁止在职教师有偿家教，却一个愿打，一个愿挨，变相培训班愈演愈烈……

在全国掀起轩然大波的成都市素质教育新规，也成了杭州人热议的焦点。其实，国家教育部或省教育厅等明令禁止的条文，在现实中却大都演变成了教育市场心知肚明、心照不宣的潜规则。

10月26日，成都市教育局出台相关规定，涉及封杀奥数、清理中考加分、严禁违规补课、规范招生行为等一系列内容。谁知新规出台首日，来自各界的反对意见居然达2700条之多。为什么一场推进素质教育的变革却招致如此非议，甚至有人公然断言“不可行！”

本报记者由此查阅了国家教育部近30年的相关文件以及浙江省近10年的教育规定后发现，

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昨日（10月29日），记者从佛山教育部门接收到的省下发的《关于进一步规范中小学服务性收费和代收费的通知》（下简称《通知》）中获悉，收费项目只允许在通知所列项目的范围内结合当地实际适当减少，如需新增服务性收费和代收费项目，须由学校提出书面申请，经省教育主管部门审核，报省价格主管部门批准后执行，而中小学服务性收费学校应以书面形式通知学生家长，经家长书面同意后方可收取。该通知将从今年秋季开学起执行。

支出清单学期末要公布

《通知》指出，中小学服务性收费必须严格遵循学生自愿及从严控制的原则，学校应以书面形式通知学生家长，经学生家长书面同意后方可实施，并做到即时发生，即时收取，据实结算，不得盈利，并及时向学生家长公布收费支出清单，接受家长监督。

《通知》指

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4月10日上午，我校五年（4）班中队全体同学来到飞鹅墓园，为“奉献园”里7位“顺德好人”扫墓，本次活动由顺德区委宣传部、区教育局联合组织，活动主题是“生命教育”。“奉献园”里7位“顺德好人”的动人故事对我们的社会倡导了一种新的现代精神文明，他们的这种爱心和无私奉献的精神，给现代社会增添了值得肯定的高尚道德和良好的社会风尚。这7位爱心使者“崇尚科学，无私奉献”，使得爱心和生命接力，使得人间充满真情；因为他们的爱心与奉献精神，使光明在延续，他们用无限的光明延续着有限的生命，给更多有需要的人带来了光明和健康，他们是“顺德好人”的杰出代表。

本次活动非常有教育意义，给了我们对学生进行道德品质教育的机

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——有感于读《学校管理新策略》

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新龙学校   刘仕庭校长

我想，同学们可能都曾经看到过这样一些刺眼的画面：学校门口的空地上，废弃的食品袋被人们踩来踩去；绿茵茵的草坪上，废纸屑在随风“飘荡”；垃圾箱周围满地都是散落的垃圾。

谁不希望生活在一个优美整洁的环境中？可是好的环境，需要人人来爱护。但是，有的人却不以为然，认为自己扔一团废纸没什么大不了，反正有清洁工打扫，破坏不了环境。我真想告诉他们：你扔掉的仅仅是一团废纸吗？你扔掉的是一个文明人的习惯！新龙，是我们共同居住的大家园，其中就有你的小家。你难道对自己的家也不爱护吗？当你看到清洁工劳累的身影，难道一点想法也没有吗？至少该想想自己做的对不对吧？

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勒流镇新龙学校   刘仕庭

在学校教育中开展心理健康教育已逐渐成为越来越多的学校领导和教师的共识，如何在学校教育中切实、深入、全面地开展心理健康教育，就成为当前学校教育工作者和管理者亟待解决的重要课题。。根据几年来的思考与实践探索，学校心理健康教育工作的开展应着重抓好以下几方面的工作：

一、培训教师至关重要

教师自身的素质直接决定其教育行为。只有掌握关于儿童青少年心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件，教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进学生心理健康的发展。

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